Percepción en los niños.

La percepción, funcionalmente hablando, es el proceso mediante el cual obtenemos información de primera mano sobre el mundo que nos rodea. (Flavell, 2000).

Esto significa que los niños mediante el proceso de la investigación observarán diferentes colores y tamaños de empaques a través de los cuales su mente los llevara a obtener información inmediata sobre cosas como: color favorito, un regalo que les hicieron, juguetes, entre otros, Por la razón de que desde el momento de su nacimiento han hecho uso de sus sentidos y esto crea en ellos conciencia sobre diferentes cosas que ocurren en el entorno que los rodea.  

Las personas actúan y reaccionan basándose en sus percepciones, no en la realidad objetiva.(Schiffman, 2010).

Investigaciones acerca de los colores, dice que éstos tiene gran efecto  sobre el estado de animo de las personas, por tal razón es necesario identificar cual es la influencia que ejercen los colores sobre los niños.

En la edad de guardería o preescolar, que es en la cual nos vamos a enfocar para nuestra investigación, los niños ya comienzan reconocer los colores con mayor claridad y por ende surgen colores preferidos mediante la percepción que tienen sobre los mismos.

Con respecto a la forma, los niños de edad de 3 a 5 años ya perciben las formas de una menara objetiva, es decir, pueden identificar diferentes formas relacionándolas con el conocimiento que se tenga del entorno que los rodea o de otros objetos. Por ejemplo a un niño que se le pregunte o mencione un círculo, lo más probable es que inmediatamente procese la figura y la interprete en su mente como una pelota.

De manera que si en la investigación se le muestra a un niño una caja con un empaque, objetivamente lo asociará con un regalo, aun sin conocer lo que realmente pueda haber dentro.

Cuando los niños nacen, los aparatos receptores están dispuestos para su función, primero desarrollan su sentido táctil y muscular, inclusive el sentido del olfato y gustativo, ya luego el sentido de la vista y posteriormente el auditivo. Pero en nuestro caso nos enfocaremos más en el sentido de la vista para realizar la investigación y analizar como los niños perciben las formas y los colores de los empaques.

Según la profesora Claudia Patricia Riasco Valencia, docente de Coringe (Corporación Educativa Nueva Gente) programa Buen Comienzo, los colores que más les gustan a los niños son el azul y el verde, y los preferidos de las niñas son el rosado y el amarillo.
Ésta información secundaria nos servirá de ayuda para identificar cómo la percepción de los niños de 3 a 5 años hacia los colores influyen o no sobre sus preferencia.

Flavell, J. H. (2000). El desarrollo cognitivo. Madrid: Visor.

Schiffman, L. G. (2010). Comportamiento del consumidor. México: Pearson.

http://www.psicoactiva.com/arti/articulo.asp?SiteIdNo=201.