La percepción, funcionalmente hablando, es el proceso
mediante el cual obtenemos información de primera mano sobre el mundo que nos
rodea. (Flavell, 2000) .
Esto significa que los niños mediante el proceso de la investigación observarán
diferentes colores y tamaños de empaques a través de los cuales su mente los
llevara a obtener información inmediata sobre cosas como: color favorito, un
regalo que les hicieron, juguetes, entre otros, Por la razón de que desde el momento
de su nacimiento han hecho uso de sus sentidos y esto crea en ellos conciencia
sobre diferentes cosas que ocurren en el entorno que los rodea.
Las personas actúan y reaccionan basándose en sus percepciones,
no en la realidad objetiva.(Schiffman, 2010) .
Investigaciones acerca de los colores, dice que éstos tiene gran efecto sobre el estado de animo de las personas, por
tal razón es necesario identificar cual es la influencia que ejercen los
colores sobre los niños.
En la edad de guardería o preescolar, que es en la cual nos
vamos a enfocar para nuestra investigación, los niños ya comienzan reconocer
los colores con mayor claridad y por ende surgen colores preferidos mediante la
percepción que tienen sobre los mismos.
Con respecto a la forma, los niños de edad de 3 a 5 años ya perciben las formas
de una menara objetiva, es decir, pueden identificar diferentes formas
relacionándolas con el conocimiento que se tenga del entorno que los rodea o de
otros objetos. Por ejemplo a un niño que se le pregunte o mencione un círculo,
lo más probable es que inmediatamente procese la figura y la interprete en su
mente como una pelota.
De manera que si en la investigación se le muestra a un niño una caja con un
empaque, objetivamente lo asociará con un regalo, aun sin conocer lo que
realmente pueda haber dentro.
Cuando los niños nacen, los aparatos receptores están
dispuestos para su función, primero desarrollan su sentido táctil y muscular,
inclusive el sentido del olfato y gustativo, ya luego el sentido de la vista y
posteriormente el auditivo. Pero en nuestro caso nos enfocaremos más en el
sentido de la vista para realizar la investigación y analizar como los niños
perciben las formas y los colores de los empaques.
Según la profesora Claudia Patricia Riasco Valencia, docente de Coringe (Corporación Educativa Nueva Gente) programa Buen Comienzo, los colores que más les gustan a los niños son el azul y el verde, y los preferidos de las niñas son el rosado y el amarillo.
Ésta información secundaria nos servirá de ayuda para identificar cómo la percepción de los niños de 3 a 5 años hacia los colores influyen o no sobre sus preferencia.
Flavell, J. H. (2000). El desarrollo cognitivo. Madrid: Visor.
Schiffman, L. G. (2010). Comportamiento del consumidor. México: Pearson.
http://www.psicoactiva.com/arti/articulo.asp?SiteIdNo=201.
